[article]
| Titre : |
Neuropsychologie : faut-il tester les enfants ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Olano, Auteur |
| Editeur : |
Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 |
| Article : |
p.18-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 343 (01/2022)
| Mots-clés : |
neuropsychologie test psychologique |
| Résumé : |
Le point sur la question de la pertinence des bilans neuropsychologiques : le succès des bilans neuropsychologiques lié notamment à l'essor des neurosciences ; les domaines d'investigation et les stratégies d'évaluation des profils cognitifs ; les outils utilisés pour la réalisation des bilans psychométriques et neuropsychologiques et les stratégies de remédiation ; les limites des bilans neuropsychologiques et les risques de surdiagnostic. Encadré : les trois types de bilans psychologiques (tests d'intelligence, tests neuropsychologiques et épreuves de personnalité) ; les neuropsychologues. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique //Article de périodique |
[article]
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Neuropsychologie : faut-il tester les enfants ?
de Marc Olano
In Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022), p.18-21
Le point sur la question de la pertinence des bilans neuropsychologiques : le succès des bilans neuropsychologiques lié notamment à l'essor des neurosciences ; les domaines d'investigation et les stratégies d'évaluation des profils cognitifs ; les outils utilisés pour la réalisation des bilans psychométriques et neuropsychologiques et les stratégies de remédiation ; les limites des bilans neuropsychologiques et les risques de surdiagnostic. Encadré : les trois types de bilans psychologiques (tests d'intelligence, tests neuropsychologiques et épreuves de personnalité) ; les neuropsychologues.
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Neuropsychologie : faut-il tester les enfants ? / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022)