Une année dans la classe. Episode 1 : se concerter / Anne Hiribarren / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 456 (10/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 456 (10/2007) Titre : Une année dans la classe. Episode 1 : se concerter Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur ; Vincent Guédé, Auteur Editeur : CRAP, 2007 Article : p.60-61 Note générale : Webographie. Descripteurs : 2000- / élève en difficulté / enseignant / France / secondaire premier cycle / travail par équipe Résumé : Point en 2007 sur la concertation entre enseignants : le témoignage d'enseignants travaillant au collège bordelais de Clisthène sur les contenus, étapes et objectifs d'une concertation et la mise en place d'une expérimentation en classe de 6e. Nature du document : documentaire [article]  Une année dans la classe. Episode 1 : se concerter de Anne Hiribarren, Vincent Guédé In Cahiers pédagogiques, 456 (10/2007), p.60-61 Point en 2007 sur la concertation entre enseignants : le témoignage d'enseignants travaillant au collège bordelais de Clisthène sur les contenus, étapes et objectifs d'une concertation et la mise en place d'une expérimentation en classe de 6e.

La belle équipe / Josiane Montfort / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 455 (09/2007)

[article]  inCahiers pédagogiques > 455 (09/2007) Titre : La belle équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Montfort, Auteur ; Jean Cariou ; Laurence Roignant Editeur : CRAP, 2007 Article : p.44 Descripteurs : 2000- / enseignant / France / technologie : discipline / travail par équipe Résumé : Présentation, en 2007, du travail et du fonctionnement en équipe des enseignants de technologie à l'échelle d'un collège : les conséquences sur les aménagements horaires, sur le travail avec les élèves, sur les progressions pédagogiques. Nature du document : documentaire [article]  La belle équipe de Josiane Montfort, Jean Cariou, Laurence Roignant In Cahiers pédagogiques, 455 (09/2007), p.44 Présentation, en 2007, du travail et du fonctionnement en équipe des enseignants de technologie à l'échelle d'un collège : les conséquences sur les aménagements horaires, sur le travail avec les élèves, sur les progressions pédagogiques.

Descendre de vélo pour se regarder pédaler / Marie-Cécile Bloch in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)

[article]  inCahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) Titre : Descendre de vélo pour se regarder pédaler Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Bloch, Auteur Année : 2006 Article : p. 54-57 Descripteurs : 2000- / déscolarisation / élève en difficulté / enseignant / France / travail par équipe Résumé : Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs. Nature du document : documentaire [article]  Descendre de vélo pour se regarder pédaler de Marie-Cécile Bloch In Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006), p. 54-57 Compte rendu, en 2006 de la construction d'un travail d'équipe des enseignants grenoblois du CLEPT (collège-lycée élitaire pour tous) : études de cas, débats, co-formation sont nécessaires pour répondre aux difficultés des élèves décrocheurs.

Improving decision-making with the help from the crowd? / Neil Senturia / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 820 (05/03/2020)

[article]  inVocable (English ed.) > 820 (05/03/2020) Titre : Improving decision-making with the help from the crowd? Type de document : texte imprimé Auteurs : Neil Senturia, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2020 Article : p.32-33 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : travail par équipe Résumé : Le point sur une étude américaine qui s'est intéressée à la question de la pertinence des décisions prises collectivement et aux conditions optimisant le travail de groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Improving decision-making with the help from the crowd? de Neil Senturia In Vocable (English ed.), 820 (05/03/2020), p.32-33 Le point sur une étude américaine qui s'est intéressée à la question de la pertinence des décisions prises collectivement et aux conditions optimisant le travail de groupe.

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En marche vers la mutualisation ! / Bernard Corvaisier / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 487 (02/2011)

[article]  inCahiers pédagogiques > 487 (02/2011) Titre : En marche vers la mutualisation ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Corvaisier, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.66-67 Descripteurs : enseignant / pédagogie / travail par équipe Résumé : Compte rendu, en 2011, de l'expérience d'enseignants d'une mutualisation de cours, de pratiques et de réflexions pédagogiques : la mise en place du dispositif ; les activités concrètes ; les échanges entre professionnels et les conséquences dans leurs pratiques. Nature du document : documentaire [article]  En marche vers la mutualisation ! de Bernard Corvaisier In Cahiers pédagogiques, 487 (02/2011), p.66-67 Compte rendu, en 2011, de l'expérience d'enseignants d'une mutualisation de cours, de pratiques et de réflexions pédagogiques : la mise en place du dispositif ; les activités concrètes ; les échanges entre professionnels et les conséquences dans leurs pratiques.

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Les résultats exemplaires d'un collège ordinaire / Yann Forestier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 458 (12/2007)

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Savez-vous travailler à plusieurs ? / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 390 (décembre 2013)

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Termes techniques du journaliste radio / 24h dans une rédaction (2016)  

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Travailler autrement ? / Eric de Saint-Denis / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (mars 2010)

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