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Affiner la rechercheL'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes / Jean-louis Dufays in L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993)
Titre : L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-louis Dufays, Auteur ; Bernadette Kervyn, Auteur Année : 1993 Article : p. 69-83
in L'Ecole des lettres des collèges > 13 (15 mai 1993)Descripteurs : expression écrite / secondaire premier cycle / stéréotype Résumé : Après avoir défini la notion de stéréotype à partir de l'analyse d'un poème d'Arthur Rimbaud, l'auteur montre l'intérêt de se baser sur les stéréotypes pour faire écrire. Il propose ensuite des outils pour maîtriser ces codes.
Nature du document : documentaire [article]
L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes
de Jean-louis Dufays, Bernadette Kervyn
In L'Ecole des lettres des collèges, 13 (15 mai 1993), p. 69-83
Après avoir défini la notion de stéréotype à partir de l'analyse d'un poème d'Arthur Rimbaud, l'auteur montre l'intérêt de se baser sur les stéréotypes pour faire écrire. Il propose ensuite des outils pour maîtriser ces codes.
Titre : "Etre une fille ne m'empêchera pas de devenir gendarme" Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Duriez, Auteur Année : 2020 Article : p. 38-40
in Phosphore > 485 (01 avril 2020)Descripteurs : métier : armée et gendarmerie / stéréotype Résumé : Le témoignage de Victoria, 17 ans, qui est en CAP Sécurité et qui rêve d'intégrer l'école de gendarmerie. Nature du document : documentaire [article]
"Etre une fille ne m'empêchera pas de devenir gendarme"
de Julien Duriez
In Phosphore, 485 (01 avril 2020), p. 38-40
Le témoignage de Victoria, 17 ans, qui est en CAP Sécurité et qui rêve d'intégrer l'école de gendarmerie.Exemplaires(1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023375 Exclu du prêt
Titre : Filles et garçons à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur ; Geneviève Pezeu, Auteur Année : 2011 Article : p. 9-59
in Cahiers pédagogiques > 487 (02/2011)Descripteurs : discrimination sexuelle / fille / garçon / scolarité / stéréotype Résumé : Comment vont les filles et les garçons à l’école ? Les anciens débats sont loin d’être clos et de nouvelles questions apparaissent. L’école mixte est régulièrement mise en cause, accusée de desservir tour à tour les filles ou les garçons. La question des violences sexistes et homophobes préoccupe tous les acteurs de l’école. Les garçons ne sont plus des élèves génériques exemplaires sur lesquels il faudrait aligner les filles : ils ont eux aussi un sexe et subissent eux aussi l’influence délétère des stéréotypes sexistes. À travers ce dossier, nous désirons rendre compte des débats actuels, et aussi mettre en lumière l’inventivité et la créativité de tous celles et ceux qui agissent en faveur de l’égalité entre garçons et filles. Nature du document : documentaire [article]
Filles et garçons à l'école
de Isabelle Collet, Geneviève Pezeu
In Cahiers pédagogiques, 487 (02/2011), p. 9-59
Comment vont les filles et les garçons à l’école ? Les anciens débats sont loin d’être clos et de nouvelles questions apparaissent. L’école mixte est régulièrement mise en cause, accusée de desservir tour à tour les filles ou les garçons. La question des violences sexistes et homophobes préoccupe tous les acteurs de l’école. Les garçons ne sont plus des élèves génériques exemplaires sur lesquels il faudrait aligner les filles : ils ont eux aussi un sexe et subissent eux aussi l’influence délétère des stéréotypes sexistes. À travers ce dossier, nous désirons rendre compte des débats actuels, et aussi mettre en lumière l’inventivité et la créativité de tous celles et ceux qui agissent en faveur de l’égalité entre garçons et filles.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012904 Disponible
Titre : D'où sortent les préjugés ? : Enquête Titre original : Français râleur, Italien dragueur, Chinois bosseur Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Scheidhauer, Auteur ; Tehem, Illustrateur Année : 2017 Article : p. 22-31
in Géo Ado > 175 (septembre 2017)Descripteurs : préjugé / stéréotype Résumé : Points sur les idées toutes faites, clichés sur les peuples. Interview d'un psychosociologue sur les préjugés. Des stéréotypes qui changent selon la mode et les événements historiques.Quelques exemples. Nature du document : documentaire [article]
D'où sortent les préjugés ? : Enquête
de Natacha Scheidhauer, Tehem
In Géo Ado, 175 (septembre 2017), p. 22-31
Points sur les idées toutes faites, clichés sur les peuples. Interview d'un psychosociologue sur les préjugés. Des stéréotypes qui changent selon la mode et les événements historiques.Quelques exemples.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019868 Disponible
Titre : Pourquoi les filles subissent-elles le poids des apparences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Villamy, Auteur Année : 2024 Article : p. 38-40
in Okapi > 1195 (01 mars 2024)Descripteurs : discrimination sexuelle / stéréotype Résumé : Critiques sur le poids, les vêtements, la coupe de cheveux, l'attitude... ces injustices pèsent lourd sur le moral des filles. Explications. Nature du document : documentaire [article]
Pourquoi les filles subissent-elles le poids des apparences ?
de Olivia Villamy
In Okapi, 1195 (01 mars 2024), p. 38-40
Critiques sur le poids, les vêtements, la coupe de cheveux, l'attitude... ces injustices pèsent lourd sur le moral des filles. Explications.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 026801 Disponible
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