Du bonheur d'être fonctionnaire / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018) Titre : Du bonheur d'être fonctionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Galbaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : bonheur / psychologie du travail Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur l'attitude face au travail des salariés du secteur privé et de la fonction publique en France : les niveaux de satisfaction respectifs ; les différences liées à la catégorie professionnelle ; les déterminants de la satisfaction professionnelle et de la motivation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Du bonheur d'être fonctionnaire de Diane Galbaud In Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.12 Présentation d'une étude publiée en 2017 sur l'attitude face au travail des salariés du secteur privé et de la fonction publique en France : les niveaux de satisfaction respectifs ; les différences liées à la catégorie professionnelle ; les déterminants de la satisfaction professionnelle et de la motivation.

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Le burn-out semble altérer les fonctions cognitives / Paule-Emilie Ruy in Sciences Ouest, 402 (octobre 2022)

[article]  inSciences Ouest > 402 (octobre 2022) Titre : Le burn-out semble altérer les fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule-Emilie Ruy, Auteur Année : 2022 Article : p. 7 Descripteurs : condition de travail / mémoire / psychologie du travail Résumé : Thèse sur les conséquences du burn-out. Bien-être au travail. Nature du document : documentaire [article]  Le burn-out semble altérer les fonctions cognitives de Paule-Emilie Ruy In Sciences Ouest, 402 (octobre 2022), p. 7 Thèse sur les conséquences du burn-out. Bien-être au travail.

Le chahut. Classitude. A la rentrée / Chantal Cambronne-Desvignes in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 412 (mars 2003) Titre : Le chahut. Classitude. A la rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Cambronne-Desvignes, Auteur ; Hélène Eveleigh, Auteur ; Anna Moudoumbou, Auteur Année : 2003 Article : p. 13-15 Descripteurs : enseignant / état dépressif / France / psychologie du travail Résumé : La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignantes sur des situations concrètes et récurrentes du métier. Nature du document : documentaire [article]  Le chahut. Classitude. A la rentrée de Chantal Cambronne-Desvignes, Hélène Eveleigh, Anna Moudoumbou In Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003), p. 13-15 La souffrance professionnelle des enseignants en France, en 2003 : témoignages d'enseignantes sur des situations concrètes et récurrentes du métier.

Dans un établissement scolaire / Marie-Pierre Chaduc in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 412 (mars 2003) Titre : Dans un établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Chaduc, Auteur Année : 2003 Article : p. 31-32 Descripteurs : chef d'établissement / communauté scolaire / état dépressif / France / psychologie du travail Résumé : La souffrance en milieu scolaire en France en 2003 : ses différentes formes, ses causes ; la place de la parole ; rôle du chef d'établissement. Nature du document : documentaire [article]  Dans un établissement scolaire de Marie-Pierre Chaduc In Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003), p. 31-32 La souffrance en milieu scolaire en France en 2003 : ses différentes formes, ses causes ; la place de la parole ; rôle du chef d'établissement.

Un dispositif d'accompagnement / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

[article]  inCahiers pédagogiques > 412 (mars 2003) Titre : Un dispositif d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Auteur Année : 2003 Article : p. 44-45 Descripteurs : enseignant / état dépressif / France / psychologie du travail Résumé : Dispositif d'accompagnement à l'évolution du métier d'enseignant dans l'académie de Créteil, en 2003 : organisation et bilan. Nature du document : documentaire [article]  Un dispositif d'accompagnement de Hélène Eveleigh In Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003), p. 44-45 Dispositif d'accompagnement à l'évolution du métier d'enseignant dans l'académie de Créteil, en 2003 : organisation et bilan.

Des doutes professionnels / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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L'enquête de victimation de la MGEN (Mutuelle générale de l'Education nationale) in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Equilibre personnel, reconnaissance, sens, salaire, horaires… Travailler, à quel prix ? / Cécile Peltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 357 (04/2023)

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Une explosion des prises en charge par l'Autonome de solidarité in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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En formation continue / Sylvie Floc'hlay in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Fragilisation identitaire / Florence Giust-Desprairies in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Un groupe de paroles au Crap / Sylvie Premisler in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Et l'inconscient / Anny Cordié in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Une invitation à devenir un autre / Eirick Prairat in Cahiers pédagogiques, 412 (mars 2003)

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Mehr Druck, bitte ! / Sebastian Herrmann / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (Deutsche Ausg.), 816 (16/04/2020)

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