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Affiner la rechercheComment l'Académie française s'est mêlée d'orthographe / Bernard Cerquiglini / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 487 (09/2021)
Titre : Comment l'Académie française s'est mêlée d'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Cerquiglini, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.12-18 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 487 (09/2021)Descripteurs : période moderne et contemporaine / réforme de l'orthographe Mots-clés : Académie française Résumé : Etude historique au sujet des débats sur la graphie de la langue française depuis le 16e siècle et le rôle de l'Académie française dans ceux-ci à partir du 18e siècle : genèse de la réflexion sur la langue française avec le grammairien réformateur Louis Maigret au 16e siècle, règles de graphies prônées par celui-ci en opposition à l'orthographe traditionnelle, mouvement de transformation et de latinisation de la langue au 16e, émergence de la question de la norme au 17e siècle, influence de l'orthographe simplifiée diffusée par les imprimeurs des Pays-Bas, orthographe que l'Académie française choisit de promouvoir dans la première version du Dictionnaire, travail d'autocorrection et de simplification opérée par l'Académie au cours du 18e siècle et du 19e siècle, place grandissante de l'Académie dans les réformes de la langue française, influence contestée de l'autorité réformatrice de l'Académie par les universitaires linguistes, le dictionnaire moderne de Larousse et Littré et la mondialisation du français aux 19e et 20e, rectifications orthographiques de l'Académie en 1990, rôle du numérique et place prépondérante prise par l'usager de l'écrit dans l'évolution orthographique contemporaine. Positionnement de l'Académie sur l'écriture inclusive. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article]
Comment l'Académie française s'est mêlée d'orthographe
de Bernard Cerquiglini
In L'Histoire (Paris. 1978), 487 (09/2021), p.12-18
Etude historique au sujet des débats sur la graphie de la langue française depuis le 16e siècle et le rôle de l'Académie française dans ceux-ci à partir du 18e siècle : genèse de la réflexion sur la langue française avec le grammairien réformateur Louis Maigret au 16e siècle, règles de graphies prônées par celui-ci en opposition à l'orthographe traditionnelle, mouvement de transformation et de latinisation de la langue au 16e, émergence de la question de la norme au 17e siècle, influence de l'orthographe simplifiée diffusée par les imprimeurs des Pays-Bas, orthographe que l'Académie française choisit de promouvoir dans la première version du Dictionnaire, travail d'autocorrection et de simplification opérée par l'Académie au cours du 18e siècle et du 19e siècle, place grandissante de l'Académie dans les réformes de la langue française, influence contestée de l'autorité réformatrice de l'Académie par les universitaires linguistes, le dictionnaire moderne de Larousse et Littré et la mondialisation du français aux 19e et 20e, rectifications orthographiques de l'Académie en 1990, rôle du numérique et place prépondérante prise par l'usager de l'écrit dans l'évolution orthographique contemporaine. Positionnement de l'Académie sur l'écriture inclusive.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 024319 Disponible
Titre : La crise de l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Debroise, Auteur Année : 2020 Article : p. 20-23
in Science & vie junior > 366 (mars 2020)Descripteurs : français : langue / orthographe / réforme de l'orthographe Résumé : Pourquoi le niveau en orthographe des français a baissé depuis vingt-cinq ans : enseignement, difficultés de notre langue, conséquences, réformes. Nature du document : documentaire [article]
La crise de l'orthographe
de Anne Debroise
In Science & vie junior, 366 (mars 2020), p. 20-23
Pourquoi le niveau en orthographe des français a baissé depuis vingt-cinq ans : enseignement, difficultés de notre langue, conséquences, réformes.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 022786 Disponible
Titre : Fidélité ou dévotion à l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Closets, Auteur Année : 2009 Article : p. 4-5
in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009)Descripteurs : français : langue / orthographe / réforme de l'orthographe Résumé : Une analyse rigoureuse et très bien documentée auprès de ceux qui font référence sur la question de l'orthographe. Nature du document : documentaire [article]
Fidélité ou dévotion à l'orthographe
de François de Closets
In Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009), p. 4-5
Une analyse rigoureuse et très bien documentée auprès de ceux qui font référence sur la question de l'orthographe.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011429 Disponible
Titre : Fidélité ou dévotion à l'orthographe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Closets, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.4-5 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009)Descripteurs : 2000- / France / orthographe / réforme de l'orthographe Mots-clés : enseignement du français Résumé : Entretien, en 2009, avec François de Closets, auteur de "Zéro faute", essai sur la pratique et le rôle de l'orthographe en France : maîtrise de l'orthographe et maîtrise de la langue française ; le rôle des linguistes et historiens de la langue dans le débat ; la pratique actuelle de l'orthographe. Nature du document : documentaire [article]
Fidélité ou dévotion à l'orthographe ?
de François de Closets, Patrice Bride, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009), p.4-5
Entretien, en 2009, avec François de Closets, auteur de "Zéro faute", essai sur la pratique et le rôle de l'orthographe en France : maîtrise de l'orthographe et maîtrise de la langue française ; le rôle des linguistes et historiens de la langue dans le débat ; la pratique actuelle de l'orthographe.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011429 Disponible
Titre : L'orthographe est à tout le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Camélia Echchihab, Auteur Editeur : Philo éditions, 2016 Article : p.19 Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 098 (04/2016)Descripteurs : réforme de l'orthographe Résumé : Le point sur la polémique suscitée par la réforme de l'orthographe appliquée dans les manuels scolaires en France, à la rentrée 2016. Raisons sociologiques de ce refus : maintien de la distinction sociale apportée par la maîtrise de la langue française pour l'élite ; défense d'un patrimoine culturel pour la majorité de la population française. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
L'orthographe est à tout le monde
de Camélia Echchihab
In Philosophie magazine, 098 (04/2016), p.19
Le point sur la polémique suscitée par la réforme de l'orthographe appliquée dans les manuels scolaires en France, à la rentrée 2016. Raisons sociologiques de ce refus : maintien de la distinction sociale apportée par la maîtrise de la langue française pour l'élite ; défense d'un patrimoine culturel pour la majorité de la population française.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018613 Disponible
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