Baliser le chemin vers le lycée général / Laurent Schmidt / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 476 (novembre 2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 476 (novembre 2009) Titre : Baliser le chemin vers le lycée général Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Schmidt, Auteur ; Franck Alexandre, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.34-35 Descripteurs : 2000- / classe de 3e / élève en difficulté / France / niveau de compétence / projet personnel de l'élève Résumé : Analyse de l'apprentissage par compétences en classe de 3e, en France : l'exemple, en Guyane, d'une classe passerelle pour amener au lycée, des élèves de 3e en difficulté dont le projet professionnel passe par une classe de 2de générale ou technique. Nature du document : documentaire [article]  Baliser le chemin vers le lycée général de Laurent Schmidt, Franck Alexandre In Cahiers pédagogiques, 476 (novembre 2009), p.34-35 Analyse de l'apprentissage par compétences en classe de 3e, en France : l'exemple, en Guyane, d'une classe passerelle pour amener au lycée, des élèves de 3e en difficulté dont le projet professionnel passe par une classe de 2de générale ou technique.

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L'entrée dans l'école, l'entrée dans la société / Pascale Jallerat / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 473 (05/2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 473 (05/2009) Titre : L'entrée dans l'école, l'entrée dans la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Jallerat, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.30-31 Descripteurs : 2000- / France / intégration scolaire / orientation scolaire / projet personnel de l'élève Mots-clés : élève primo-arrivant Résumé : Le point, en 2009, sur l'accueil à l'école d'Enaf (élèves nouvellement arrivés en France), de plus de 16 ans : les textes réglementaires ; les différents dispositifs ; leur rareté et les conséquences pour les jeunes concernés ; les difficultés pour élaborer des projets d'orientation. Nature du document : documentaire [article]  L'entrée dans l'école, l'entrée dans la société de Pascale Jallerat In Cahiers pédagogiques, 473 (05/2009), p.30-31 Le point, en 2009, sur l'accueil à l'école d'Enaf (élèves nouvellement arrivés en France), de plus de 16 ans : les textes réglementaires ; les différents dispositifs ; leur rareté et les conséquences pour les jeunes concernés ; les difficultés pour élaborer des projets d'orientation.

Mieux se connaître pour mieux s'orienter / Céline Teillet / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 476 (novembre 2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 476 (novembre 2009) Titre : Mieux se connaître pour mieux s'orienter Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Teillet, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.46-47 Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / classe de 2e / France / niveau de compétence / orientation scolaire / projet personnel de l'élève Résumé : Présentation, en 2009, de la construction d'un outil d'évaluation permettant à des élèves de classe de 2de de mieux se situer dans leurs parcours et dans leurs voeux d'orientation : l'élaboration de grilles de compétences disciplinaires et transversales ; les relations avec l'évaluation traditionnelle notée ; l'accueil spécifique et l'explicitation aux élèves de ce nouveau mode d'évaluation ; le bilan de l'expérience. Encadré : témoignage d'élève. Nature du document : documentaire [article]  Mieux se connaître pour mieux s'orienter de Céline Teillet In Cahiers pédagogiques, 476 (novembre 2009), p.46-47 Présentation, en 2009, de la construction d'un outil d'évaluation permettant à des élèves de classe de 2de de mieux se situer dans leurs parcours et dans leurs voeux d'orientation : l'élaboration de grilles de compétences disciplinaires et transversales ; les relations avec l'évaluation traditionnelle notée ; l'accueil spécifique et l'explicitation aux élèves de ce nouveau mode d'évaluation ; le bilan de l'expérience. Encadré : témoignage d'élève.

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De l'orientation au projet de l'élève / Jacky Charpentier / Hachette (1993)

Titre : De l'orientation au projet de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Charpentier, Auteur ; Bernard Collin, Auteur ; Edith Scheurer, Auteur Editeur : Hachette, 1993 Collection : Ressources formation Description : 118 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-020893-5 Descripteurs : évaluation / pédagogie / projet personnel de l'élève Résumé : La notion de projet personnel répond à un changement radical de perspective : placer l'élève au centre du système éducatif. Les difficultés pourtant ne manquent pas. Comment l'école peut-elle amener l'élève à prendre en compte les contraintes du monde extérieur ? Comment peut-elle lui apprendre à concilier ses désirs et la réalité ? A s'ouvrir sur l'avenir et à conquérir son autonomie ? Nature du document : documentaire Discipline : Orientation De l'orientation au projet de l'élève de Jacky Charpentier, Bernard Collin, Edith Scheurer Hachette, 1993, 118 p. (Ressources formation) La notion de projet personnel répond à un changement radical de perspective : placer l'élève au centre du système éducatif. Les difficultés pourtant ne manquent pas. Comment l'école peut-elle amener l'élève à prendre en compte les contraintes du monde extérieur ? Comment peut-elle lui apprendre à concilier ses désirs et la réalité ? A s'ouvrir sur l'avenir et à conquérir son autonomie ?

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Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles / Rolande Hatem in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994)

[article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1994) Titre : Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolande Hatem, Auteur Année : 1994 Article : p. 49-68 Descripteurs : classe de 4e / éducation à l'orientation / projet personnel de l'élève Résumé : Séquence de travail sur l'orientation : définition du terme "métier", choix d'une profession à présenter aux autres sous des formes diverses (panneaux d'exposition, comptes-rendus). Nature du document : documentaire [article]  Présenter un métier à ses camarades : s'interroger sur des itinéraires possibles de Rolande Hatem In L'Ecole des lettres des collèges, 3 (15 octobre 1994), p. 49-68 Séquence de travail sur l'orientation : définition du terme "métier", choix d'une profession à présenter aux autres sous des formes diverses (panneaux d'exposition, comptes-rendus).

Le projet personnel de l'élève / Joëlle Longérinas in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)

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Le sens de l'orientation / Florence Daniaud in Cahiers pédagogiques, 504 (mars 2013)

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TouKouLeur, naissance d'un "tiers-lieu éducatif" / Patrick Saoula / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)

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