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Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 539 (septembre 2017)  

[article]  inCahiers pédagogiques > 539 (septembre 2017) Titre : Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur ; Gwenaël Le Guével, Auteur Année : 2017 Article : p. 10-57 Note de contenu : Dossier L'autonomie des établissements : mirage ou miracle ? Questionner la notion d'autonomie, traquer les inconvénients pour mieux les retourner en avantages. Repérer les maîtres mots : construire la confiance, accompagner les élèves et les professionnels, libérer l'initiative, assumer ses responsabilités, proposer des réponses cohérentes, des organisations libérées et efficaces, des institutions dynamiques, une gouvernance distribuée. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-539-Pouvoir-d-agir-et-autonomie-de-l-ecol [...] [article]  Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée de Michèle Amiel, Gwenaël Le Guével In Cahiers pédagogiques, 539 (septembre 2017), p. 10-57 En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-539-Pouvoir-d-agir-et-autonomie-de-l-ecole-au-lycee

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