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Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ?
de Béatrice Kammerer
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020), p.12-14
La notion de bien-être à l'école : les difficultés d'une définition ; l'approche de l'OMS (Organisation mondiale de la santé) ; les différentes dimensions psychologique, sociale, physique et cognitive ; la diversité des expériences sur le terrain ; les difficultés de l'évaluation ; un enjeu de performance pour l'OCDE ; le label "Ecole du bonheur".
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